Bergans рюкзак школьный: Школьные рюкзаки BERGANS
Школьные рюкзаки BERGANS
Школьный рюкзак — это ответственная покупка, от которой зависит не только здоровье ребенка, но и его отношение к учебе и мотивация ходить в школу. Поэтому рюкзак обязательно должен отвечать требованиям безопасности и подходить дизайном под вкус ученика.
Вес рюкзака
Учебники, пенал, альбом для рисования, сменка… И это еще не полный список того, что погрузит на свои плечи школьник. Поэтому сам рюкзак должен весить по минимуму. Сейчас по ГОСТу масса пустого рюкзака не должна превышать 1 кг. Школьные рюкзаки BERGANS 2GO весят 800-900 грамм в зависимости от литража, что полностью соответствует ГОСТу.
Размер рюкзака и рост ребенка
Обратите внимание, что рюкзак должен соответствовать росту ребенка: его верхний край не должен упираться в затылок школьника, а нижний давить на поясницу.
Модель BERGANS 2GO имеет регулируемую систему подвески, которая способна «расти» вместе с ребёнком. Настроив спинку в соответствии с ростом школьника, вы сделаете его комфортней и безопасней для осанки.
Отметим, что у такой регулировки тоже есть предел, для того, чтобы не прогадать смотрите рекомендованный интервал роста, например, рюкзак BERGANS 2GO 24L рассчитан на рост от 110 до 150 см. Больший объем предполагает и больший рост.
Конструкция
Спинка — самый важный элемент как походного, так и школьного рюкзака, особенно это актуально для неокрепшего детского позвоночника. Здесь очень важно правильное распределение нагрузки. Спинка рюкзаков для школы Bergans основательно продумана: металлические направляющие вдоль спинки обеспечивают жёсткость конструкции.
Кроме того, рюкзак имеет мягкий корпус с утягивающими ремнями по бокам и жесткое дно. Если рюкзак оказался полупустым, ремешки можно затянуть — такая конструкция поможет сохранить содержимое рюкзака в целости и переместить центр тяжести ближе к спине.
Кроме того, поясной ремень переносит часть нагрузки со спины на бедра, что значительно разгружает позвоночник.Лямки рюкзаков BERGANS 2GO широкие, мягкие и регулируются по длине в зависимости от роста ребенка.
Материалы
При пошиве школьных рюкзаков Bergans используют прочный нейлон 600D. Так что школьные рюкзаки Bergans не только яркие и красочные, но еще и готовы к серьёзным нагрузкам.
Стирать их можно в машинке при температуре 40 °C. Металлическую пластину из спинки при этом нужно вытащить.
Важные детали
В ассортименте рюкзаков BERGANS представлены модели для мальчиков, девочек, а также универсальные модели, которые подойдут всем. Что немаловажно в дизайне сразу предусмотрены светоотражающие элементы, это повышает безопасность дорожного движения.
Рюкзаки разделены на основное отделение и вместительные наружные карманы для вещей быстрого доступа. Например, боковой сетчатый карман идеально подойдет для бутылки с водой, а в систему передних карманов можно разложить канцелярские мелочи.
Рюкзаки BERGANS отвечают принципам безопасности и имеют широкую линейку дизайнов. Заинтересовались? Тогда выбирайте школьный рюкзак в нашем каталоге рюкзаков и сумок. Для удобства воспользуйтесь фильтром по Бренду, который расположен с левой стороны экрана. А еще лучше приезжайте в магазин и выбирайте рюкзак вместе с ребенком!
Кроме рюкзаков в магазине Олимп, вы найдете, спортивную форму, сумки для сменки, спортивный инвентарь и многое другое. Собирайтесь в школу вместе с Олимпом!
Bergans: эволюция рюкзака
Часто истории больших компаний начинаются с малого: с увлечения, наблюдения, хобби, с простых идей.
Так Мариус Педерсен наблюдал, как его жена стирает перья, и основал первое в Финляндии предприятие по переработке пуха и пера Joutsen. А норвежец Уле Фердинанд Берган, на досуге увлеченный охотой, придумал станковой рюкзак, облегчающий переноску дичи и тяжестей. На охоте он согнул ветку можжевельника и сформировал прототип жесткой рамы внутри вещевого мешка.
Ветка повторила линию спины и обеспечила удобную посадку и поддержку мягкого мешка. В самой конструкции рюкзака ветка была заменена легкими стальными трубками и ремешками. Это изобретение Бергана в 1908 году положило начало замечательной истории норвежской фирмы одежды и снаряжения Bergans.
Новые рюкзаки оказались такими удобными и легкими, что их стали выбирать охотники, путешественники, туристы, альпинисты, военные. В 1911 году с рюкзаком Берганс покорил Южный полюс норвежский исследователь Руаль Амудсен, а в 1913 году рюкзаками Берганс начали оснащаться Вооруженные силы Норвегии. В 1920 году были разработаны 6 специальных моделей рюкзаков для женщин. Идея Уле Бергана о том, что рюкзак должен соответствовать форме спины и росту человека, находит отражение в каждом современном анатомическом рюкзаке.
Патент на станковый рюкзак был получен в 1909 году, а через 25 лет, когда срок свидетельства истек, рюкзак был скопирован по всему миру. Во многих странах, в том числе в США и Китае термин Bergans был синонимом слова рюкзак.
Рюкзаки Берганс на протяжении многих лет побеждали во многих потребительских тестах и конкурсах. В середине 30-х годов Bergans выпустил первые переноски для детей. Первоначально ребенок сидел спиной по направлению движения, и лишь в 1973 году была придумана модель, в которой ребенок сидит лицом вперед.
Современные норвежские рюкзаки компании Bergans of Norway являются синтезом новейших материалов, японской фурнитуры YKK и инновационных технологий. В новом поколении рюкзаков Берганс используется подвесная система Spine Adjustable, позволяющая регулировать изделие и по вертикали. В рюкзаках Берганс для тренировок – бег, лыжи, горный велосипед – применяется особая систему стабилизации и плотной посадки на спине и плечах и встроенная питьевая система.
Уже много лет Bergans выпускает рюкзаки для детей и подростков. Школьные рюкзаки Берганс учитывают анатомические особенности ребенка, имеют стабилизирующие нагрудный и поясной ремни, жесткое дно. Алюминиевая вставка обеспечивает жесткость конструкции, ее можно изогнуть по форме спины.
Рюкзак Bergans – городской, школьный или экспедиционный – это лучший выбор, сохраняющий здоровье и сберегающий силы.
Рюкзак Bergans 2GO 24L Black Trucks
Школьники ежедневно носят тяжёлый груз знаний, и школьные рюкзаки Bergans для детей начальной школы являются идеальным решением для этого.
Компания Bergans спроектировала уникальные детские рюкзаки для школы, которые «растут» вместе с вашим ребенком. Настроив спинку в соответствии с ростом школьника, вы сделаете его рюкзак куда более комфортным и безопасным для осанки. Сам же рюкзак прослужит до окончания школы.
Рюкзак Bergans 2GO 24L рассчитан на рост от 110 до 150 см. Такая особенность не только правильно и равномерно распределяет нагрузку на детский позвоночник, но и значительно снижает ваши ежегодные затраты на школьные принадлежности.
— рюкзак Bergans мягкий, но с жёстким дном. Тетради и учебники не должны болтаться в рюкзаке, а потому ранцы с жёстким корпусом вредны, они держат в порядке тетради, но не пригодны для переноса тяжесте,
— самый важный элемент любого рюкзака – его спинка. Для неокрепшего позвоночника ребёнка очень важно, чтобы школьный рюкзак или портфель правильно распределял нагрузку. Спинка рюкзаков для школы Bergans такая же серьёзная, как и у туристических моделей. Вдоль всей спинки установлены алюминиевые дуги, обеспечивающие жёсткость конструкции. Их форму возможно изменить, правильно скорректировав осанку вашего ребёнка,
— возможность роста: рюкзак оснащен сложной системой подвески, способной расти вместе с ребёнком. Настроив спинку в соответствии с ростом школьника, вы сделаете его рюкзак куда более комфортным и безопасным для осанки. Сам же рюкзак прослужит до окончания школы,
Прыгать, бегать и скакать должны дети, а рюкзак при этом должен плотно сидеть на спине, не свисать и не оттягивать плечи, не бить по голове,— прочность: несмотря на свою красочность, все рюкзаки сделаны из нейлона 600D, используемого в суровых туристических моделях. Так что школьный рюкзак вашего ребёнка от Bergans готов к любым нагрузкам, даже экстремальным,
— поясной ремень, правильно настроенный, снимает часть нагрузки со спины, распределяя её на бёдра. Кроме того, поясной ремень позволит надежно сидеть школьному рюкзаку на спине и не болтаться в разные стороны,
— дождевик (Rain Cover) – популярный аксессуар для туристических моделей в школьных рюкзаках встречается крайне редко. А ведь осень в России дождливая,
— регулировка объёма рюкзака – казалось бы, мелочь, но если рюкзак полупустой, то правильно перенести центр тяжести ближе к спине, утянув лямки по бокам,
— большое количество светоотражающих элементов. Они и безопасности прибавят и детям нравятся,
— дополнительные точки крепления в верхней и нижней зонах рюкзака позволят закрепить, например, мешок со сменкой.
— можно стирать: школьные рюкзаки Bergans изготовлены из прочного материала, который можно стирать в машине при 40°C. Дуги каркаса из спинки при этом нужно вытащить,
— нагрудная стяжка,
— все молнии японской фирмы YKK,
— возможность использовать вне школы (в походе или путешествии).
Характеристики
- Вес (кг): 0.825
- Объем (л): 20 — 30
- Материал: Nylon 840D Ballistic, Polyester 600D
- Подвеска: Bergans QuickAdjust
- Наличие накидки: есть
- Крепление для палок: нет
- Крепление для ледоруба: нет
- Доступ в рюкзак: Фронтальный/
- Название материала: Нейлон
- Регулировка размера спины: Да
- Вентилируемая спина: Нет
- Съёмный пояс: Нет
- Карман на поясе: Нет
- Съёмный клапан: Нет
- Съёмный каркас: Нет
- Объем (л): 24
- Сезон: 20
- Пол: Для детей и подростков
Можно ли стирать рюкзаки в стиральной машине?
После покупки рюкзак радует своего обладателя первоначальным внешним видом долгое время.
Зачастую после длительного ношения обычной сухой или частичной чистки может быть недостаточно, и возникает необходимость постирать аксессуар. Разберём основные моменты при стирке рюкзака и особенности чистки.
Виды материалов, из которых изготавливают рюкзаки
В составе рюкзака может быть однородный материал (100%) или совмещение с другими. Натуральные ткани нередко смешивают с синтетическими для придания прочности аксессуару. Поэтому при выборе способа чистки следует ориентироваться на условия ухода за обоими видами тканей.
Основные виды:
Натуральная кожа
Искусственная и экокожа
Полиэстер
Нейлон
Неопрен
Канвас
EVA-композит
Хлопок
Текстиль
Все основные виды материалов можно разделить на кожаные, синтетические и натуральные. Исходя из особенностей строения, нужно выбирать способ ухода за аксессуаром.
Рюкзаки из натуральной и искусственной кожи
Любая стирка изделий из кожи строго запрещена. Для постоянного ухода за кожаными рюкзаками используют влажные салфетки и слегка смоченные ткани, нельзя использовать жёсткие щётки. При сильных загрязнениях допускается использование специальных чистящих средств, которые при воздействии сохраняют структуру.
Рюкзаки из натуральной кожи нуждаются не только в чистке, но и в постоянном увлажнении. Несколько раз в год необходимо использовать специальные смягчающие средства (кремы, масла, глицерин). Рюкзаки из искусственной кожи менее прихотливы в уходе, достаточно протирать изделия. При трудно выводимых пятнах изделия из кожи не чистят, а закрашивают специальной жидкой кожей, приобрести можно в любой обувном или магазине аксессуаров.
Рюкзаки из синтетических материалов
К синтетическим материалам относят полиэстер, нейлон, неопрен, канвас. Чаще из них изготавливают высокопрочные городские рюкзаки.
Они обладают устойчивостью к влаге, поэтому менее подвержены загрязнениям. При постоянном уходе достаточно протирать ткани влажной салфеткой. Многие аксессуары без вшитых декоративных элементов и кожаных вставок можно постирать.
Инструкция:
- достать всё содержимое из аксессуара и положить в барабан;
- применять мягкие гели в нормальном рекомендованном количестве;
- запустить машинку в режиме 30 градусов и до 800 оборотов;
- после стирки просушить аксессуар в расправленном виде без нагревательных приборов.
При сильных загрязнениях предварительно необходимо обработать пятна щадящим пятновыводителем (без хлора). Рюкзаки с декоративными металлическими вставками рекомендовано стирать в специальном мешке. Более щадящий способ – ручная стирка. Аксессуар можно замочить в холодной воде с гелем на некоторое время (30–60 минут), далее простирать руками.
Рюкзаки из натуральных материалов
К натуральным относятся хлопок и текстиль.
В стиральной машине хлопковые рюкзаки стирать и отжимать не рекомендовано, ткани могут дать усадку. Наиболее подходящий вариант – ручная стирка в холодной воде без замачивания. Отжимать изделие следует бережно и аккуратно, натуральные материалы склонны к быстрому сжатию. После стекания воды следует распрямить руками («отгладить») и повесить сушиться при комнатной температуре.
В некоторых рюкзаках состав может быть смешанным, например, 80% полиэстера, 20% хлопка. В таком соотношении синтетической и натуральной ткани допускается стирка в стиральной машине, хлопок сохранит все свои первоначальные свойства. Следует помнить, что стирать любой аксессуар необходимо отдельно от других вещей.
Как стирать школьные формованные ранцы
В большинстве случаев школьные ранцы изготавливают из плотных материалов с жёсткими вставками, используют Eva-композит, позволяющий поддерживать форму. Многие загрязнения достаточно обработать влажной тканью, при сильных загрязнениях на одной зоне использовать щадящий пятновыводитель.
Если всё-таки возникает необходимость в стирке ранца, обязательно нужно использовать мешок. Из подручных средств может подойти наволочка от подушки, но лучше отдать предпочтение специальным приспособлениям с системой полного закрытия на молнию или застёжки. Стирать необходимо на самой низкой скорости в холодной воде, естественная сушка.
Что стирать нельзя?
Некоторые аксессуары из специально выведенных или особенных материалов стирать нельзя. К ним относятся сумки и рюкзачки с формованным пластиковым основанием, из силикона или с силиконовыми вставками, из шерсти или с шерстяными деталями, а также все виды прозрачных аксессуаров.
Для каждого отдельного материала производители указывают допустимые методы чистки на этикетке или во вкладыше. При несоблюдении рекомендаций аксессуар может потерять свой внешний вид и свойства. При пятнах самостоятельно можно выбирать пятновыводитель для точечного нанесения по типу материала.
Если остался неприятный запах после чистки или стирки
Некоторые материалы способны впитывать различные запахи, которые останутся даже после стирки.
В этом случаем можно проветрить в открытом виде на балконе. Синтетические ткани можно замочить в слабом уксусном растворе с добавлением пищевой соды перед стиркой. Натуральные ткани чаще не имеют запаха уже после полоскания, подкладки в кожаных изделиях также способны впитывать запахи.
Если после рекомендованных способов чистки остался запах, можно воспользоваться специальными шариками для устранения запахов. Они способны не только впитывать их, но и заменять свежим ароматом. Новый аромат может сохраняться на протяжении длительного времени, поэтому стоит тщательно выбирать средство. В некоторых случаях можно воспользоваться домашними методами. Положить внутрь аксессуара пакет с кофе (в зёрнах) или чайный пакетик, после использования выбросить содержимое.
Детский школьный рюкзак Bergans
Был sind Cookies?Были ли куки-файлы?
Cookies sind kleine Textdateien, die von deinem Browser auf deinem Endgerät zur Speicherung von bestimmten Informationen abgelegt werden.
Durch die gespeicherten und zurückgesandten Informationen erkennt die jeweilige Webseite, dass du diese mit dem Browser deines Endgeräts bereits aufgerufen und besucht hast. Diese Informationen nutzen wir, um dir die Webseite gemäß deinen Präferenzen optimal gestalten und anzeigen zu können.Dabei wird lediglich das Cookie selbst auf deinem Endgerät identifiziert. Eine Speicherung von personenbezogenen Daten erfolgt nur nach deiner ausdrücklichen Zustimmung oder wenn dies unbedingt erforderlich ist, um den angebotenen und von dir aufgerufenen Dienst nutzen zu können. Weitere Informationen лучший из лучших Cookie Richtline.
Klicke auf die verschiedenen Kategorien, um weitere Informationen zu erhalten. Dort kannst du auch eine Individualuelle Auswahl treffen und erteilte Einwilligungen jederzeit für die Zukunft widerufen.
Печенье Unbedingt erforderlicheПеченье Unbedingt erforderliche
Иммер актив
Unbedingt erforderliche Cookies gewährleisten Funktionen, ohne die du unsere Webseite nicht wie vorgesehen nutzen kannst.
Diese Cookies werden ausschließlich von uns verwendet (Печенье первой партии). Das bedeutet, dass sämtliche Informationen, die in den Cookies gespeichert sind, несерьезный веб-сайт zurückgespielt werden.Diese Cookies dienen zum Beispiel dazu, dass du als angemeldeter Nutzer bei Zugriff auf verschiedene Unterseiten unserer Webseite stets angemeldet bleibst und so nicht jedes Mal bei Aufruf einer neuen Seite deine Anmeldedaten neu eingeing.
Weitere Informationen лучший из лучших Cookie Richtline.
Отслеживание файлов cookie Diese Website использует Google Analytics, einen Webanalysedienst der Google Inc.(«Google»). Google Analytics verwendet sog. «Cookies», Textdateien, die auf deinem Computer gespeichert werden und die eine Analyze der Benutzung der Website durch dich ermöglichen. Die durch den Cookie erzeugten Informationen über deine Benutzung dieser Веб-сайт находится в der Regel и einen Server von Google in den USA übertragen und dort gespeichert.
Weitere Informationen лучший из лучших Cookie Richtline.
Функциональные файлы cookieFunktionale Cookies ermöglichen unserer Webseite, bereits getätigte Angaben (wie z.B. Регистратор Имя или Sprachauswahl) zu speichern und dir darauf basierend über verbesserte und persönlichere Einstellungen mehr Komfort anzubieten. Diese Cookies sammeln und speichern deine Informationen ausschließlich in der Weise, dass dein Verhalten auf anderen Webseiten nicht verfolgt werden kann.
Weitere Informationen лучший из лучших Cookie Richtline.
Маркетинговые файлы cookie Marketing Cookies stammen von externen Werbeunternehmen (сторонние файлы cookie) и werden verwendet, um Informationen über die vom Benutzer besuchten Websites zu sammeln, um zielgruppenorientierte Inhalte und Werbung für den Benutzer und zu dielenustellenzu erstellenz.
Weitere Informationen лучший из лучших Cookie Richtline.
Как пропитанный дождем книжный магазин в Сиэтле помог изобрести школьный рюкзак
Кори Мазерсбо вспоминает, как раньше она доставляла книги из одного класса в другой. Начиная с начальной школы в 1960-х годах и до второго курса в Вашингтонском университете в 1972 году, учебники были завернуты в тяжелый коричневый бумажный пакет и сложены в руках.«Мое поколение, мы ни во что не вкладывали книги», — говорит 66-летний мужчина Mental Floss. «Мы просто несли их».
К тому времени, когда это окончательно изменится, Мазерсбо будет близок к выпуску. Но она могла немного утешиться тем фактом, что, будучи сотрудницей книжного магазина университетского городка, она была свидетельницей встречи продавца уличного инвентаря и менеджера магазина, которая навсегда повлияла на то, как дети переносят свои школьные принадлежности.
Кожаный ремень.
Это то, что дети в начале 1900-х годов часто возили с собой школьные учебники, закрепляя ремешком вокруг стопки и используя провисание в качестве ручки. Иногда ремешок делали специально для этой цели. В других случаях дети просто использовали поясной ремень, стягивая его, чтобы создать приспособление с тяжелым дном, которое, вероятно, использовалось более чем одним ребенком в качестве дубинки.
Примерно в то же время некоторые предприимчивые поставщики уличного оборудования производили модернизацию сумок и ранцев, которые предпочитали их клиенты-энтузиасты активного отдыха.Вдохновленный рисунками инуитов, которые он видел во время своих путешествий по Аляске, предприниматель Ллойд Нельсон в 1922 году запатентовал рюкзак, который можно было носить на верхней части спины с рамкой для дополнительной поддержки. В 1938 году Gerry Outdoors усовершенствовала концепцию, добавив отделения на молнии, которые упростили доставку припасов во время скалолазания. В 1967 году рюкзак Gerry Teardrop Backpack снова претерпел инновации с использованием нейлона — гораздо более прочного и атмосферостойкого материала, чем холст.
Ни один из этих продуктов не создавался для студентов.Их целевой аудиторией были любители активного отдыха, бродячие исследователи-любители, любившие пешие прогулки, кемпинг и скалолазание. Рост этой отрасли проложил путь для JanSport, соучредителем которого являются Скип Йовелл, Мюррей и Ян Плетц в 1967 году (Ян назвала компанию в ее честь, потому что она согласилась помочь сшить некоторые из их ранних продуктов).
Работая в магазине трансмиссий в Сиэтле, принадлежащем дяде Йовелла, JanSport быстро завоевал популярность как поставщик, обращающий внимание на мелкие детали.Когда Йоуэлл услышал, что покупателям нужна петля, на которую можно было бы повесить ледоруб, он добавил еще одну. Когда они попросили дневной рюкзак, сделанный специально для собак, он сделал их. Его диалог с клиентами позволил JanSport быстро реагировать на потребности рынка.
«У Скипа была невероятная личность», — рассказывает Mental Floss Винни Йоуэлл, вдова Скипа. «Он заставил вас почувствовать себя его лучшим другом, что вы знали его всегда».
Это товарищество было продемонстрировано в 1972 году, когда Йоуэлл посетила книжный магазин университетского городка Вашингтонского университета и поговорила с менеджером Эдом Берганом.Книжный магазин был соединен с магазином по легкой атлетике, в котором продавались лыжи и другое снаряжение для активного отдыха, и Берган заметил, что студенты почти сразу же идут за учебниками и направляются к демонстрации дневных наборов JanSport.
«Это было похоже на турникет», — говорит Мазерсбо, работавший на Bergan. «Дети покупали книги, а потом искали что-нибудь, чтобы отнести их». В отличие от некоторых более солнечных кампусов на западном побережье, книги нуждались в защите от вездесущего сиэтлского дождя; Большое количество студентов также катались по кампусу на велосипедах, и им требовалось место для хранения книг, чтобы они могли держать руки на руле.
Берган упомянул этот неиспользованный рынок Йовеллу и предложил ключевое дополнение: поскольку пачки использовались для тяжелых книг, было бы полезно иметь дополнительную опору внизу.
Усиленное дно могло выдержать вес и противостоять воде, если его положить на мокрый тротуар.
Йовелл, привыкший выслушивать клиентов, согласился. Он вернулся в JanSport и начал производить дневные рюкзаки с виниловыми (а позже и кожаными) низами и устойчивыми к замкам молниями.Он отправил их Бергану, который сообщил, что они практически слетели с полок.
«Это был новый способ носить вещи», — говорит Мазерсбо. «Я думаю, что дети будут видеть других детей с одним, и это прижилось. Я знаю, что мы продали их много ».
Берган был настолько впечатлен ответом, что начал рассказывать своим коллегам из книжных магазинов другого кампуса на Тихоокеанском Северо-Западе о JanSport и его практически неразрушимых рюкзаках, которые Йовелл позже окрестил SuperBreak.Произошла революция, но пройдет еще несколько лет, прежде чем она станет национальным явлением.
В то время, когда книжная упаковка JanSport стала популярной, компания имела региональное присутствие.
Студенты Восточного побережья в 1970-х и начале 1980-х годов еще не знали об альтернативных способах использования сумок, и часто инициативным родителям приходилось импровизировать школьные мешки для своих детей. В 1980 году синдицированные обозреватели по искусству и ремеслу Эд и Стиви Болдуин отправили инструкции по изготовлению рюкзака своими руками по почте.Сумки были сделаны из джинсов и переработанных поясов. Для всех, кто хотел взять эту задачу на себя, Болдуины продали узор за 3,95 доллара.
Конечно, студенты колледжей реже заставляли родителей шить им рюкзаки. Вероятно, это одна из причин, по которой студент юридического факультета Гарвардского университета написал Неду Китчелу в 1981 году. Китчел, который с 1976 по 1991 год возглавлял отдел разработки оборудования для улицы L.L. Bean, хорошо помнит эту переписку. «Этот парень заказал первую нейлоновую дневную сумку, которую мы представили в линейке», — рассказывает Китчел Mental Floss.«Он был предназначен для пеших прогулок.
Он сказал, что ему это нравится, но что его юридические книги проделали дыру в дне и не могли бы мы сделать одну, чтобы удерживать их »
Китчел подумал, что это имеет смысл. Вскоре после этого он столкнулся со швеей по имени Марсия Бриггс на торговой выставке в Лас-Вегасе. Бриггс был совладельцем Caribou Mountaineering и уже обдумывал идею использования дневного рюкзака для школы. «Я спросил, могут ли они [Карибу] что-нибудь сделать, и она сразу взяла один с полки», — говорит Китчел. «С небольшими изменениями он стал L.Книжный пакет L. Bean ».
В то время была критическая разница в охвате между JanSport и L.L. Bean. JanSport действовал как оптовый торговец, имея дело с розничными торговцами. Бин был каталогом, продававшим товары напрямую потребителям. (Без посредника их наборы продавались за 25 долларов по сравнению с моделями JanSport за 30–40 долларов.) Им не нужно было убеждать владельцев магазинов, что набор, ориентированный на студентов, был хорошей идеей — они просто добавили его на свои страницы.
«В первый год [1982] мы продали примерно 10 000 штук», — говорит Китчел.«В следующем году 50 тысяч. Потом 100000. Цифры были поразительными ».
Пакет Bean Book Pack внес несколько важных дополнений в процесс обучения студентов. Бриггс разработал бесшовное дно из сплошного куска ткани, что сделало его более устойчивым к тому, чтобы острые углы книги торчали по бокам. Были добавлены отсеки, чтобы можно было легко достать такие принадлежности, как карандаши и линейки. Позже Китчел добавил светоотражающие полосы на экстерьер, чтобы дети были видны при слабом освещении.Эта функция понравилась родителям, которые просматривали каталог, а затем заказывали наборы книг для своих детей.
К 1984 году газеты отметили тенденцию, распространившуюся повсюду, от детских садов до университетов. По всей стране студенты таскали рюкзаки, сделанные специально для их нужд. Пакеты от JanSport, L.L. Bean и нескольких других брендов, таких как Eastpak и Trager, были разных цветов, включая розовый и камуфляж.
Лицензионные пакеты с изображением ALF, Микки Мауса и Барби стали популярными среди молодых туристов.Рекламные раздачи использовали их как способ привлечь внимание. (Отправьте две печати Chips Ahoy!, Подтверждающие покупку, и 6,95 доллара на рюкзак Chips Ahoy!). Если вы носили книги вручную, вы упускали из виду кардинальные изменения в образовании. Прибыли рюкзаки.
Что касается узнаваемости бренда, мало что изменилось с тех пор, как в 80-х рюкзаки стали основным элементом школьных шкафчиков. Дети, крайне лояльные к брендам, по-прежнему отдают предпочтение JanSport и L.L. Bean, а также другим пакетам, произведенным VF, материнской компанией, которая в настоящее время стоит за JanSport.
«По крайней мере, на восточном побережье нельзя гулять по кампусу и не видеть повсюду рюкзаки L.L. Bean», — говорит Китчел. Что касается Йоуэлла, покорившего другое побережье, Китчел перекликается с мнениями большинства всех, кто встречался с ним до его смерти в 2012 году.
«Он один из самых классных парней, которых я когда-либо знал».
По оценкам Китчела, с 1982 года L.L. Bean продал упаковками на 500 миллионов долларов. В период с 1979 по 2007 год JanSport насчитал 25 миллионов упаковок SuperBreak.
В связи с ростом числа цифровых обучающих инструментов некоторые торговые точки прогнозируют снижение продаж рюкзаков, поскольку все больше классов переводят свои курсовые работы в онлайн.Тем не менее, 2014 год стал рекордным по продажам рюкзаков: было продано 174 миллиона рюкзаков. Учащиеся больше не могут быть отягощены 30 фунтами бумаги, но по-прежнему необходимо использовать подкладку и защиту планшетов, наушников и других учебных принадлежностей. Есть еще вопрос эстетики: выбор студентом цвета, формы и характеристик рюкзака может помочь донести свою индивидуальность до кампуса, полного незнакомцев. Вряд ли в ближайшее время это выйдет из моды.
«Я думаю, Скип понял, где будет будущее», — говорит Винни Йовелл.«Целью было всегда быть крутым и веселым, и это было делом Скипа».
Дополнительные источники: Руководство хиппи по восхождению по корпоративной лестнице и другим горам: как это происходит с JanSport .
Nkenge Bergan — Communities In Schools, Kalamazoo Michigan
На 11-м ежегодном праздновании чемпионата, представленном Kalsec , Нкенге Берган был удостоен награды Чемпиона 2018, спонсором которой является Chase.Награду вручила член правления СНГ Пэм Энслен.
Положительно. Трудолюбивый. Перспективное мышление. Это лишь три из множества замечательных качеств, которые только начинают описывать Нкенге Берган. Как директор по работе с учащимися государственных школ Каламазу, Нкенге отказывается, ради удобства, объединять учащихся по категориям на основе единственной потребности, чтобы взрослым было легче применять подход «один размер для всех». Для Nkenge это помощь ученикам в учебе, а также подготовка к эффективному реагированию на потребности всего ребенка .
Как многие из вас знают, государственные школы Каламазу объединяют CIS с 20 школами, чтобы усилить наше коллективное влияние на детей. Артрелла Кон, старший директор по взаимодействию с сообществами и инвестициям студентов в сообществах в школах, говорит: «Nkenge продолжает это партнерство. Она делает все возможное, чтобы CIS могла эффективно работать в школах. В своем плотном графике она выделяет время, чтобы регулярно встречаться со мной, чтобы понять, как мы оба можем гарантировать, что студенты смогут работать в полную силу.”
Проведите всего несколько минут с Нкенге, и вы быстро поймете, что она стремится понять, откуда приходят ученики и их семьи, и активно побуждает взрослых, сидящих за столом, делать то же самое. Как она часто говорит: «Но что нужно нашим детям ? Вот что меня волнует! » Ее мантра очень похожа на традиционное приветствие африканского племени масаи, которое высоко ценит благополучие своих детей. «Кассериан Ингера», — говорят они друг другу.
Это означает: «А как дети?»
Следуя этой мантре, ориентированной на детей, Nkenge работает с CIS для решения проблем, изменения дизайна программ и выявления потребностей, а также пробелов в предоставлении услуг.Это тот вклад, который помогает нашей системе интегрированных услуг для студентов работать, поэтому CIS, KPS и наши партнеры могут продвигать студентов вперед в областях посещаемости, поведения и учебы.
При совместной работе естественно возникают препятствия и проблемы. Движение вперед происходит не просто так. Требуется тяжелая работа, много негласного планирования и координации — и не сдаваться.
Опра Уинфри однажды сказала: «Делая все возможное в этот момент, вы попадете в лучшее место для следующего момента.”
Нкенге всегда выкладывается на полную. Это та приверженность делу и установка «давайте разберемся вместе», которую Нкенге приносит за стол партнерства, всегда стараясь внести свой вклад — и помочь другим — ловить каждый момент и продолжать двигаться вперед ради детей.
‘ ради.
Нкенге Берган, мы благодарим вас за то, что помогаете детям оставаться в школе и добиваться успехов в жизни.
Слева направо: Пэм Энслен, член совета директоров СНГ. Нкенге Берген, директор по работе с учащимися государственных школ Каламазу, Даррен Тимменей, менеджер по рынку и президент сообщества Chase Bank в Юго-Западном Мичигане, и Кевин Бинг, вице-президент по коммерческому банковскому делу, Chase.Test: Школьные ранцы | Forbrugerrådet Tænk Kemi
Школьные ранцы содержат вещества, разрушающие эндокринную систему
3 школьных пакета в тесте содержат фталаты, которые, как предполагается, вызывают нарушение эндокринной системы. Это касается школьных ранцев от Ticket to Heaven, Beckmann и датской сети супермаркетов Bilka. Общее содержание фталатов составляло от 2 до 4 процентов.
Большинство фталатов входят в список веществ, вызывающих очень серьезную озабоченность в ЕС, поскольку они могут нарушать работу эндокринной системы и нарушать способность к воспроизводству.
Правила для игрушек должны применяться к школьным рюкзакам
Школьные ранцы не подчиняются тем же правилам для фталатов, которые применяются к игрушкам.
В Дании запрещены фталаты в концентрациях выше 0,05% в игрушках и изделиях для детей младше 3 лет. В ЕС некоторые фталаты запрещены в игрушках для детей младше 14 лет. Это касается фталата DEHP, который был найден в школьных сумках от Ticket to Heaven и Beckmann.
Совет потребителей Дании THINK Chemicals считает, что те же правила должны применяться к школьным рюкзакам и игрушкам.Дети находятся в тесном контакте со своими школьными рюкзаками так же, как со своими игрушками.
Школьные ранцы сами по себе не представляют опасности для здоровья детей. Но они способствуют накопленному количеству воздействия этих веществ. Следовательно, необходимо максимально снизить воздействие, чтобы защитить детей от вредного воздействия этих веществ.
В школьных сумках обнаружены вещества, вызывающие рак
3 школьных ранца с фталатами содержали также нафталин ПАУ.
Нафталин считается канцерогенным. ПАУ — смолистые вещества — это загрязнения, которые содержатся в продукте.
Школьные ранцы от Lego и Alpine получили среднюю оценку в тесте из-за небольшого количества нафталина.
Хлорированные парафины — еще одна группа веществ — внесены в список нежелательных веществ Датского агентства по охране окружающей среды. Они были найдены в школьной сумке от Beckmann и в меньшем количестве в сумке от Ticket to Heaven.
Предполагается, что хлорированные парафины вызывают эндокринные нарушения и вызывают рак.
Производители придерживаются правил
Три компании, стоящие за провалившимися школьными рюкзаками, заявили Датскому совету потребителей, что их продукция соответствует правилам для химикатов Дании и ЕС.
Однако владелец Ticket to Heaven, Ханс Петер Хёг Ларсен, добавляет, что компания сосредоточит внимание на обнаруженных веществах. Компания потребует от поставщика заменить материалы, чтобы избежать появления этих веществ.
Генеральный менеджер в Beckmann, Рой Кьёстведт, также принимает к сведению результаты и заявляет, что компания примет меры, если Датский совет потребителей THINK Chemicals сочтет, что они могут добиться еще большего.
Если у вас есть какие-либо вопросы относительно теста, свяжитесь с менеджером проекта Датского совета потребителей THINK Chemicals, Стине Мюллер, по телефону (0045) 41 94 79 06 или по электронной почте [email protected].
Датский совет потребителей THINK Chemicals рекомендует 3 пакета
- Берганс 2Го
- Ergobag Prime
- JEVA для начинающих
Переведено с датского Нильсом Сёндергаардом
Все необходимое менее чем за 100 фунтов стерлингов
Какое оборудование доступно новичку в бушкрафте с ограниченным бюджетом? Фото: Пол Кертли.В наши дни покупка снаряжения для кемпинга в лесу может показаться пугающе дорогой.
В продаже есть много дорогих «наборов для бушкрафта», но на самом деле вам не нужно много оборудования, чтобы начать изучать навыки бушкрафта..jpg)
Нож, пила и вспышка — все, что вам действительно нужно.
Но новичку нужно больше, чтобы остаться в лесу на ночь.
Итак, я поставил себе задачу бюджетного крафта.
Я хотел посмотреть, смогу ли я купить все необходимое, чтобы разбить лагерь в лесу, всего за 100 фунтов стерлингов.
Действительно ли вы получаете то, за что платите, с «Bushcraft Kit»?
А теперь давайте сразу займемся одним вопросом. Я верю в хорошее качество снаряжения. Старая поговорка «покупай дешево, покупай дважды» часто бывает верной. Но я также сторонник того, чтобы не тратить больше денег, чем необходимо. На мой взгляд, достойный комплект делает то, для чего он предназначен, эффективно, стабильно и износостойкий. Вот и все.
Но покупка приличного комплекта может быть дорогостоящей, и поскольку многие люди, которые могут быть заинтересованы в бушкрафте, не могут позволить себе покупать много дорогого снаряжения сразу, я хотел найти способ собрать комплект для новичков за бюджет, который в значительной степени любой может себе позволить.
Дело в том, что отсутствие денег не должно быть препятствием для тех, кто любит отдых на природе. А если новичок станет новичком и захочет проводить больше времени в лесу, то можно постепенно обновлять комплект, что значительно упростит работу с кошельком.
Еще одно большое преимущество этого подхода состоит в том, что вы действительно узнаете, какой комплект работает, а какой нет. Вы знаете, где стоит потратить немного денег (например, приличные ботинки), а где нет (извините, энтузиасты титановой шпоры, я просто не понимаю!).
Таким образом, можно также избежать превращения в пугающее ходячее клише «вся экипировка — без понятия» — чего в моей книге следует избегать любой ценой!
Итак, цель состояла в том, чтобы купить все, что понадобится тому, у кого не было оборудования, чтобы провести ночь в лесу, и сделать это с умеренным бюджетом.
Что нужно новичку в бушкрафте для ночлега?
Я начал с того, что подумал, какой комплект я бы включил в свой «стартовый комплект», и остановился на основах:
- Что-нибудь для сна, на и под (e.
грамм. спальный мешок, коврик и брезент) - Металлический контейнер для готовки на огне
- ложка
- нож
- пила складная
- вспышка огня
- горелка
- шнур
- рюкзак для всего этого
- водонепроницаемая подкладка для рюкзака, чтобы все оставалось сухим
грамм. спальный мешок, коврик и брезент)Комплект поставки бюджета
Теперь, с самого начала, я понял, что если я собираюсь написать эту статью, было бы правильно и правильно использовать комплект на ночь или две, чтобы доказать, что все соответствует стандарту.Это был отличный мотиватор, чтобы все сделать правильно!
Я начал искать комплект, просматривая различные веб-сайты, включая eBay, чтобы понять, сколько это будет стоить. Я быстро понял, что с таким жестким бюджетом мне нужно было пойти на компромисс. Самым сложным для меня предметом, который я мог найти в рамках бюджета, был спальный мешок — единственной вещью по разумной цене был мешок британской армии для джунглей, но я знал, что в любом случае для меня он будет слишком тонким для трехсезонного кемпинга в Великобритании, поэтому Я продолжил поиски.
Из предыдущего опыта я знал, что мои деньги пойдут намного дальше на приобретение выпущенного военного снаряжения вместо низкокачественного снаряжения для отдыха; Моя теория заключается в том, что военное оборудование, хотя иногда и немного тяжелее, было тщательно исследовано и разработано, чтобы выполнять свою работу и быть долговечным. Как подтвердят многие бойцы, не вся выпущенная армейская форма хороша, но в целом теория верна. Это резко контрастирует с дешевым и неприятным комплектом для отдыха, который часто выглядит как деталь, но с множеством углов, срезанных, чтобы максимально снизить производственные затраты.
После некоторого времени поисков я нашел комплект, который, как я был уверен, мне пригодится.
Бюджетный наряд, который я собрал менее чем за 100 фунтов стерлингов. Фото: Пол Кертли.Ниже приведен список того, что я получил, с указанием цены и поставщика:
| Элемент оборудования | Цена | £Поставщик |
|---|---|---|
| Спальная система (Армия Чехии) | 15,99 | Militarymart. co.uk |
| Коврик для сна (бывший британской армии — выпущен) | 3.99 | Militarymart.co.uk |
| Подкладка спального мешка | 4,50 | Militarymart.co.uk |
| Шведская армейская плита Trangia с датским набором кастрюль | 6,99 | Militarymart.co.uk |
| Бутылка для воды 1 л британской армии x2 | 5,98 | Militarymart.co.uk |
| Складная пила Highlander | 10,00 | Militarymart.co.uk |
| Нож Mora Clipper в ножнах | 9.99 | Ronniesunshines.com |
| 100 ’550 Paracord | 5,45 | thebushcraftstore.co.uk |
| Маленький кадет Wildo Fire Flash | 6,99 | Militarymart.co.uk |
| Светодиодная налобная лампа (бывшая в употреблении) | 0,99 | eBay |
| Подкладка рюкзака для мусорной сумки | 0,00 | бесплатно из дома * |
| Металлическая ложка | 0,00 | бесплатно из дома * |
| Винтажный парусиновый рюкзак «Телемарк» Норвежской армии | 15. 99 | Militarymart.co.uk |
| Зеленый пластиковый брезент для тяжелых условий эксплуатации | 6,99 | Halfords (со скидкой) |
| Итого за доставку онлайн-заказов | 5,98 | |
| Итого расходы | 99,88 |
* Я рассудил, что у каждого есть доступ к мешку для мусора и ложке, поэтому нет смысла покупать их.
Итак, как поживала жизнь бюджетного комплекта Bushcraft?
Что ж, первая прогулка была немного амбициозной.Это было еще в начале марта, и я пообещал Полу, что напишу эту статью к дате, которая в итоге оказалась в середине поездки в Сьерра-Леоне. Я оставил полевые испытания на ночь перед полетом. Итак, я направился в лес возле моего дома на обдуваемых ветром сопках Озёрного края. Я разбил лагерь, залез в походную сумку и заснул как бревно. Примерно до 3 часов ночи, когда я проснулся, чувствуя себя холоднее, чем укусы пингвина.
Мне нужно было успеть на самолет, мне предстояло долгое путешествие и, зная, что я больше не собираюсь спать, я признал, что меня избили, и направился домой в теплую постель.
Сначала мне было довольно стыдно, что я упал на первом же препятствии. Но, поразмыслив, моя домашняя цифровая метеостанция сообщила мне, что в ту ночь температура упала примерно до нуля, как свидетельствовал сильный утренний мороз. В конце концов, я не ожидал, что мой обычный трехсезонный спальный мешок обеспечит мне уют в такую холодную ночь. Я бы использовала более толстую зимнюю сумку. Так что не провал.
Я снова использовал этот комплект, работая на недельном курсе Elementary Wilderness Bushcraft в Сассексе.На этот раз погода была немного более дружелюбной, и комплект отлично работал в лесу. Нож Mora, с которым я был уже знаком, работал, как и следовало ожидать. Пила была неизвестным количеством среди режущих инструментов, но она также работала хорошо.
Пила Highlander показала хорошие результаты.
Фото: Пол Кертли.В первом лагере мне не потребовалось много времени, чтобы поднять брезент и разжечь костер (со вспышкой огня). Кастрюля для большой банки для билли. Я обнаружил, что использовать огненную вспышку довольно сложно из-за ее небольшого размера и случайного нежелания проливать какие-либо искры, но, сказав это, она зажгла мой огонь!
Бюджетная огнеупорная сталь, безусловно, сделала свое дело.Фото: Пол Кертли.В ту ночь спальный комплект согревал меня и, конечно, был сопоставим с моим трехсезонным спальником и дорожным мешком. Мне очень нравится эта спальная система: застежка-молния по краю позволила очень легко залезать в хабар и выходить из него, а дополнительные шерстяные одеяла можно легко добавить для дополнительного тепла. Обратной стороной было то, что он громоздкий, но это отличный компромисс по деньгам.
Система сна хороша для настройки на 2–3 сезона. Фото: Пол Кертли Моей любимой покупкой, безусловно, был рюкзак.Использование этой винтажной упаковки доказало, почему она стала классикой дизайна.
Несмотря на то, что он был очень прочным, сделан из холста, кожи и стальной трубы, его также было очень удобно носить в полной загрузке. Этот рюкзак с пропиткой из хлопкового полотна станет очень практичным дополнением любого комплекта!
В целом, снаряжение доказало, что оно полностью отвечает требованиям и во многих отношениях работает так же или очень близко к гораздо более дорогому комплекту.Некоторые вещи, такие как рюкзак, брезент и спальный мешок, можно было использовать, но они были тяжелее и / громоздче, чем мое обычное снаряжение. Но это не должно никого удивлять, и если бы я был новичком в бушкрафте с легким кошельком, я бы наверняка использовал это снаряжение, чтобы вытащить меня из дома в лес!
Все настроено и удобно на ночь. Фото: Пол КертлиКакое оборудование вы нашли или использовали? Какие рекомендации вы бы дали новичку в бушкрафте? Дайте нам знать в комментариях ниже.
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.
Бен Грей является членом группы инструкторов Frontier Bushcraft и занимается обучением бушкрафту с 2009 года. Бен живет в суровом районе Камбрии. Он увлечен отдыхом и особенно любит кататься на каноэ.
Поведенческие проблемы в школах Каламазу сохраняются, несмотря на нулевой отчет об исключении, говорит лидер профсоюза.
КАЛАМАЗОО, Мичиган. Отчет школьной администрации, в котором предлагается улучшить поведение учащихся в государственных школах Каламазу, не отражает того, что учителя испытывают в своих классах, — сказал президент районный союз учителей говорит.
Аманда Миллер, президент Образовательной ассоциации Каламазу, заявила, что поведение учащихся не улучшается, несмотря на сокращение отчислений, о котором сообщила администрация округа на недавнем заседании школьного совета.
На самом деле, сказал Миллер, проблемы с поведением усугубляются, и учителям нужна помощь.
Сотрудники округа недавно сообщили о сокращении числа отчислений за последнее десятилетие, что является прямым результатом перехода к восстановительной практике в процессе дисциплины в школе.
Нкенге Берган, директор по работе с учащимися, и Рикки Сондерс, директор по специальному образованию, выступили с докладом на заседании Совета по образованию в четверг, 25 января.
Восстановительные практики, такие как ежедневные школьные собрания или встречи по разрешению конфликтов, позволяют учащимся оставаться в школе и приобретать навыки разрешения проблем, сказал Берган. По ее словам, студенты учатся разрешать разногласия, учитывая точку зрения других, используя такие навыки, как посредничество между сверстниками, кружки мира и наставничество.
Согласно отчету, ни один ученик не был исключен в течение 2017-18 учебного года, что является продолжением десятилетнего снижения числа отчислений в округе.
Но Миллер сказала, что, судя по тому, что она слышит от районных учителей, количество случаев плохого поведения растет.
Учителя сообщали о случаях, когда ученики били учителей и других учеников, бродили по коридорам, пытались покинуть здание школы, дрались друг с другом, бросали предметы или отказывались сесть в классе, сказал Миллер.
«Учителя могут справиться со многими вещами, прежде чем они станут неуправляемыми», — сказала она.
Администраторы отказались предоставить конкретную статистику о частоте проблем с поведением или школьных инцидентов, но заявили, что усилия по восстановлению привели к сокращению числа учащихся, не посещающих классы из-за дисциплины, сказал Берган.
Препятствия, такие как большой размер округа, текучесть учителей и финансирование, замедляют внедрение философии новой дисциплины, но цель по-прежнему состоит в том, чтобы сделать ее охватывающей весь округ.
«Это преобразование, и это первый шаг», — сказал Берган.
Их отчет показал снижение общего числа исключений и исключений за последние годы. Округ определяет исключения как отстранение от занятий на срок более 10 дней, но менее 180 дней.
С 2010-11 учебного года по 2013-14 учебный год в округе в среднем происходило 66 исключений или исключений в год.С 2014-15 учебного года по 2016-17 учебный год в округе было в среднем 47 исключений или исключений.
По сообщению округа, за 2017-18 учебный год было вынесено 13 исключений и ни одного исключения.
Общее количество блокировок по округу осталось стабильным, говорится в сообщении. В 2017-18 учебном году 2447 учеников были отстранены как минимум на один день. Если в прошлом году было зачислено 12 759 студентов, это означает, что около 19 процентов учащихся округа были отстранены от занятий.
Миллер сказал, что отчет не является точной картиной, потому что усилия по восстановительной практике еще не охватывают весь округ, и сказал, что не хватает вспомогательного персонала, чтобы помочь учителям достичь этой цели. По ее словам, для успеха реставрационных практик необходимо, чтобы они применялись в каждом здании и с каждым сотрудником.
Меньшие размеры классов и больше вспомогательного персонала помогут учителям лучше управлять учениками, сказал Миллер.
«Очень сильно не хватает поддержки, — сказала она.
Обучение продолжается, и усилия представляют собой культурный сдвиг, который потребует времени, чтобы каждый учился и верил в него, сказал Берган.
Школа предлагает учителям различные тренинги, такие как управление классом и навыки вербальной деэскалации. Все обучение, включая восстановительные практики, «работают вместе, чтобы обеспечить стабильность в классе», — сказал Берган.
Округ также использует общественные партнерства с такими организациями, как Gryphon Place и Служба психического здоровья и токсикомании Каламазу, чтобы привлечь в школы экспертов для помощи учащимся.
Марисела Алькала, генеральный директор Gryphon Place, сказала, что опросы, проведенные участниками, демонстрируют прогресс, достигнутый восстановительными методами в школах. По словам Алкалы, около 90 процентов опрошенных говорят, что они приобрели новый навык или чувствуют себя более вовлеченными в учебу.
Практика восстановительного правосудия, согласно определению штата Мичиган, поощряется Советом по образованию штата и типовым кодексом поведения учащихся Министерства образования штата Мичиган.
Бывший губернаторРик Синдер подписал закон в декабре 2016 года, дающий отдельным округам больше свободы в выборе решения об отстранении от занятий или исключении студентов.
Прежняя политика «нулевой терпимости» означала, что учеников автоматически исключали из школы, если были совершены достаточно серьезные правонарушения, такие как нападение на учителя или когда ученики приходили в школу с опасным оружием.
Согласно новым правилам, школьная администрация и попечители Совета образования обязаны учитывать семь факторов, включая восстановительные практики.
Берган сказал, что движение округа к восстановительной практике было осуществлено до рекомендации государства. Штат отслеживает количество исключений из округа, но она сказала, что ее сотрудники не используют это в качестве «ориентира».
«Мы просто хотим поступать правильно с детьми», — сказал Берган.
Примерно от 80 до 90 Согласно отчету Бергана и Сондерса, процент поведенческих инцидентов управляется в классе.
Гораздо меньшая часть поведенческих инцидентов, всего от 1 до 3 процентов, считаются, возможно, незаконными и вызывают более существенное нарушение безопасности и безопасности.
охрана учебной аудитории.До 10 процентов инцидентов требуют поддержки специалистов по поведению.
Но этот персонал ограничен, сказал Миллер.
Учителей просят больше заниматься плохим поведением в классе, сказала она, но они могут запросить помощь, нажав кнопку на стене в классе или по телефону.
«Иногда мы обращаемся за помощью, но никто не приходит из-за того, что они делают», — сказал Миллер.
Учителя видят явную потребность в дополнительных консультантах, психотерапевтах и специалистах по поведению, обученных справляться с более сложными ситуациями, связанными с студентов, сказал Миллер.
«Он едва достигает поверхности детей, которые в этом нуждаются», — сказала она об имеющихся в настоящее время ресурсах.
В прошлом году в бюджет школьного округа были добавлены три дополнительных социальных работника и шесть новых терапевтов по психическому здоровью.
В отчете, представленном Берганом и Сондерсом, эта тема рассматривалась с точки зрения политики, но округ также должен рассмотреть проблему «с точки зрения учителя», — сказал Миллер.
«То, что происходит на уровне здания, не решается. очень хорошо, — сказала она.«Я не думаю, что (отчет) точно отражает то, что происходит в классе для учителей и учеников. Нисколько.»
Неблагоприятные детские события влияют на способность учащихся учиться в классе. Школа предлагает множество хороших ресурсов для удовлетворения основных потребностей, например, кладовые с едой и передвижную медицинскую часть. Но по-настоящему решение проблемы потребует понимания в сообществе заботы о травмах, сказал Миллер.
Учащимся, сталкивающимся с проблемами, такими как бедность или бездомность, требуется больше от школ, но государственное финансирование не увеличилось, чтобы помочь округу решить эти проблемы, сказал суперинтендант Майкл Райс после презентации школьному совету в прошлом месяце.
Согласно недавнему отчету Университета штата Мичиган, Мичиган занимает последнее место среди 50 штатов по росту финансирования государственного образования. Согласно предложению А, штат Мичиган занимает последнее место по росту финансирования государственных школ, говорится в исследовании МГУ.
Ограничения финансирования означают, что программы таких организаций, как Gryphon Place и Communities in Schools of Kalamazoo, ограничены и не могут помочь каждому ученику, сказала член правления Тэнди Мур.
Она призвала администрацию внимательнее изучить использование восстановительных практик и попросила окружной персонал «более четко понимать ограниченный объем» программ.
«Я думаю, что они эффективны, когда мы можем достучаться до студентов», — сказал Мур. «Это не то, что доступно каждому студенту в каждом здании».
Философия реставрационных практик имеет большое значение, сказала она, но должна быть реализована полностью.
«Мы не увидим больших изменений в нашей школьной культуре, если мы не сможем этого сделать », — сказала Мур.
Одна из новых членов школьного совета, Мур сказала, что она хочет внедрить практику в масштабах всего округа с помощью политики и помочь администраторам найти ресурсы для лучшего обучения персонала.По ее словам, правление должно искать способы преодоления препятствий, таких как финансирование.
«Меня расстраивает то, что мы возвращаемся к нашим трудностям, — сказал Мур.
Отчисление студентов не пойдет на пользу их образованию, сказала она, но недостаточно просто держать их в классе, не решив проблему.
«Мы не можем просто держать их в школе», — сказал Мур. «Но пока они у нас есть, нам нужно сделать больше».
Школьные рюкзаки и сумки для книг для школы или колледжа
Снова в школу за покупками? Получите идеальную сумку для книг для студентов всех возрастов.
Школьный рюкзак или сумка для книг — одно из самых важных предметов оборудования, которым может владеть студент, путешественник или пассажир. Он не только выполняет ключевую функцию по переносу всего необходимого; он также разделяет ваше уникальное чувство стиля с друзьями.
В средней и старшей школе это важнее, чем думают родители. Вот почему JanSport предлагает такой широкий выбор рюкзаков и сумок для книг. Благодаря такому разнообразию цветов, узоров и вариантов дизайна у нас есть идеальный рюкзак или сумка для книг для каждого ученика, независимо от того, как он хочет выразить себя.
Рюкзаки школьные для всех этапов жизни и всех приключений.
Покупаете ли вы для себя, ребенка, подростка или студента колледжа, книжные сумки JanSport отметят все нужные флажки. Наши школьные рюкзаки всегда рядом с вами, от начальной школы до выпуска, сохраняя ваши вещи в безопасности, независимо от того, куда вас приведет ваше образование.
Покупайте самые крутые и прочные книжные сумки и рюкзаки для школы, колледжа и не только.
Нет ничего хуже, чем когда сумка с книгами едва доживает до одного семестра.Когда вы покупаете сумку для книг в JanSport, от разрывов и разрывов до порванных ремней, вам не о чем беспокоиться. С пожизненной гарантией на каждую упаковку, которую мы продаем, JanSport предлагает сумки для книг для студентов, которые достаточно прочные, чтобы прослужить им всю академическую карьеру.
Сумки книжные школьные. Рюкзаки на всю жизнь.
Покупаете ли вы для себя, ребенка, подростка или студента колледжа, книжные сумки JanSport отметят все нужные флажки.